<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6669241193804662897</id><updated>2011-08-01T08:17:03.579-07:00</updated><category term='Educacion Audiovisual'/><category term='Telekids'/><category term='Manual de Televisión para Niños'/><title type='text'>Manual de TV para niñ@s</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://tallertelekidsmanual.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6669241193804662897/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallertelekidsmanual.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Jacqueline Sánchez Carrero</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13829943624857654982</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/TSmp6oM7kwI/AAAAAAAACoc/plnFYFcWtEo/S220/PERFIL%2Bcopy.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>1</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6669241193804662897.post-6356511503703444842</id><published>2008-06-12T01:19:00.001-07:00</published><updated>2011-07-31T06:44:09.363-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Telekids'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Manual de Televisión para Niños'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Educacion Audiovisual'/><title type='text'>Manual Los Secretos de la Tele</title><content type='html'>&lt;div style="text-align: right;"&gt;&lt;a href="http://www.aconcagualibros.com/edicrecientes.htm" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" target="blank"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339107493303498706" src="http://4.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/ShhR-jP7N9I/AAAAAAAAB10/arTpSk4eWl4/s200/portada+nueva+peque%C3%B1a+copy.gif" style="cursor: pointer; float: left; height: 228px; margin: 0pt 10px 10px 0pt; width: 239px;" target="blank" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;        Este mat&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;er&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;ial h&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;a sido diseñado especialmente para&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt; niños, cuenta con más de 200 ilustraciones a color y animaciones que facilitan el e&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;ntendimiento del proceso real que se lleva a cabo en televisión para realizar un programa&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;Contiene también diversos apartados&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt; para la enseñanza de la recepción crítica &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;de dibujos animados, series de televisión, películas, publicidad e informativos. &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;Incluye el &lt;span style="color: #000099;"&gt;Manual &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #660000; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: #000099;"&gt;del Tutor&lt;/span&gt; que muestra toda la gama de &lt;/span&gt;&lt;span style="color: #cc9933; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;objetivos didácticos y creativos que constituyen el punto de partida y las herramientas para conseguirlos. Con esta información el padre o el maestro puede debatir con el niño temas relacionados con la televisión. Nº de pág&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #cc9933; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;inas: 214.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif; text-align: left;"&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #3366ff; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;Contenido:&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #3333ff; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Secciones prácticas: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;ol style="color: #3366ff; font-weight: bold;"&gt;&lt;li style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: #3333ff; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Taller de Producción de TV&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;Taller de Cámara&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;Taller de Escritura de guiones&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li style="font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif;"&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;Taller de Sonido e Iluminación&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="color: black; font-family: &amp;quot;Trebuchet MS&amp;quot;,sans-serif; font-size: small;"&gt;Taller de Edición&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #3333ff; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Secciones para la Recepción Crítica:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Ejercicios de refle&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #3333ff; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;xión y encuesta para cada género&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: #3333ff;"&gt;Manual del Tutor:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;* Objetivos, contenido y estrategias de cada taller&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;* Consejos clave para la producción audiovisual infantil&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;* Fichas guía para el debate de cada uno de los géneros citados&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;* Ejercicios para la práctica de actores y actrices&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #3333ff;"&gt;Anexos: &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;* Formularios de producción, guión, presupuesto y otros.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;* Abecedario de TV para niños&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #3333ff; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/ShhSbCLJ-KI/AAAAAAAAB2E/jjHW0FGRbnI/s1600-h/CD+BLOG.gif" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" target="blank"&gt;&lt;img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5339107982641330338" src="http://4.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/ShhSbCLJ-KI/AAAAAAAAB2E/jjHW0FGRbnI/s200/CD+BLOG.gif" style="float: right; height: 181px; margin: 0pt 0pt 10px 10px; width: 200px;" target="blank" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="color: #3333ff; font-size: small; font-weight: bold;"&gt;INCLUYE UN CD INTERACTIVO PARA NIÑ@S&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;El CD es un complemento de la guía ilustrada. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;En él aparecen los mismos pe&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;rsonajes que acompañan &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="color: #660000;"&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;al pequeño usuario en la lectura textual pero esta vez con&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt; animaciones que &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;ayudan a entender mejor distintos temas tales como los pl&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;anos y movimientos de cámara, la estructura del guión o el proceso usual de la edición digital. Cuenta con una tabla activa que facil&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small; font-weight: bold;"&gt;ita las preguntas para la Recepción Crítica de televisión.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt; Lea una reseña del Manual en la &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://fcom.us.es/revista-e/index.php/Admira/article/view/39/29" target="blank"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;Revista Admira&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;LIBRO&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: #660000;"&gt;Pequeños Directores: niños y adolescentes creadores de cine, vídeo y televisión&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black; font-size: small;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/TRr3oxItXpI/AAAAAAAACk0/kgzoUvMtYs4/s1600/libro.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;" target="blank"&gt;&lt;img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/TRr3oxItXpI/AAAAAAAACk0/kgzoUvMtYs4/s1600/libro.jpg" target="blank" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Es un libro de texto para profesores y especialistas en la educación audiovisual. En  él se hace un recorrido por este tipo de enseñanza en los países  líderes en el tema y también por algunas de las producciones realizadas  por niños y adolescentes en distintos lugares del mundo. &lt;/span&gt;&lt;br style="color: black;" /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;También  se dan los requisitos técnicos y de producción para realizar  experiencias con grupos de niños en la escuela o en la familia.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt;&lt;b&gt;Puede adquirirlo por Internet en&lt;/b&gt;:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.aconcagualibros.com/edicrecientes.htm" target="blank"&gt;&lt;span style="font-size: small;" target="blank"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;Todoebooks&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lea una reseña del libro en la &lt;a href="http://www.google.es/url?sa=t&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=48&amp;amp;ved=0CEcQFjAHOCg&amp;amp;url=http%3A%2F%2Ferevistas.saber.ula.ve%2Findex.php%2FDisertaciones%2Farticle%2FviewPDFInterstitial%2F739%2F770&amp;amp;rct=j&amp;amp;q=%22jacqueline%20sanchez%20carrero%22&amp;amp;ei=J9AyTZAIibqMB6vC1MMK&amp;amp;usg=AFQjCNFG8a-6znBoLo4UdbT70m6ALmXTUg&amp;amp;sig2=t5W79Hlch7lpw9gKhau07w&amp;amp;cad=rja" target="blank"&gt;Revista Saber Universidad de Los Andes&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lea una reseña del libro en la&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.unav.es/fcom/comunicacionysociedad/es/resena.php?art_id=6" target="blank"&gt;Revista Comunicación y Sociedad&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lea una reseña del libro en la&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.revistacomunicar.com/verpdf.php?numero=32&amp;amp;articulo=32-2009-29" target="blank"&gt;Revista Comunicar &lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: #333333; font-size: small;"&gt;(pág. 247)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Lea una reseña del libro en la&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style="color: blue; font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.comminit.com/en/node/275334/37" target="blank"&gt;Red de Iniciativa de la Comunicación&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;Consulte el libro gratis: &lt;a href="http://books.google.es/books?id=zjpSw9iR-5sC&amp;amp;printsec=frontcover#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false" target="blank"&gt;Pequeños Directores en Google Books&lt;/a&gt;.&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;Si quiere el libro en papel: &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.todoebook.com/lista.aspx?titulo=peque%C3%B1os%20directores" target="blank"&gt;Todoebook&lt;/a&gt;. &lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://www.aconcagualibros.com/edicrecientes.htm" target="blank"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;span style="color: #333333;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6669241193804662897-6356511503703444842?l=tallertelekidsmanual.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://tallertelekidsmanual.blogspot.com/feeds/6356511503703444842/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6669241193804662897&amp;postID=6356511503703444842&amp;isPopup=true' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6669241193804662897/posts/default/6356511503703444842'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6669241193804662897/posts/default/6356511503703444842'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://tallertelekidsmanual.blogspot.com/2008/06/manual-para-nis.html' title='Manual Los Secretos de la Tele'/><author><name>Jacqueline Sánchez Carrero</name><uri>http://www.blogger.com/profile/13829943624857654982</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='27' height='32' src='http://1.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/TSmp6oM7kwI/AAAAAAAACoc/plnFYFcWtEo/S220/PERFIL%2Bcopy.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_edLZKZTt2Vc/ShhR-jP7N9I/AAAAAAAAB10/arTpSk4eWl4/s72-c/portada+nueva+peque%C3%B1a+copy.gif' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
